Hola a todo el mundo!!👋🌍
Este post será más cortito que los anteriores ya que esta semana solo hemos tenido clase el jueves ya que el martes fue festivo. y hablando de festivos ¿Qué tal ha ido vuestro puente? Espero que os haya ido muy bien y hayáis podido descansar y reponer pilas para la recta final que queda hasta las vacaciones de navidad.
Empezamos!!🚀🚀
Sesión del jueves
La sesión del jueves comenzó con una parte del bloque 5 llamado "La sociedad digital y sus implicaciones educativas. Problemáticas y posibilidades de los contextos virtuales para el aprendizaje".
Lo primero que se comenzó a tratar fue el pensamiento computacional. Mediante este pensamiento las personas gracias a sus propias habilidades de computación dan respuesta a problemas de una forma creativa.
A partir de esto la profesora nos habló sobre SCRATCH, yo nunca antes había escuchado hablar sobre este término ni sobre que era. Bien después de esta sesión ya os puedo contar que es como funciona y lo divertido que puede ser trabajar con este programa en el aula.
SCRATCH es un lenguaje visual de programación informática diseñado y desarrollado por el MIT. Mediante este programa cualquier persona de cualquier edad puede programar de manera sencilla. Scratch está basado en bloques (eventos, movimientos de gráficos y sonidos) que se unen a modo de puzzle.
Scratch aporta algunas ventajas✔ cómo pueden ser:
-Se puede desarrollar el pensamiento lógico.
-Es una buena herramienta para trabajar la creatividad.
-Favorece la atención a la diversidad.
-Se pueden aprender conceptos matemáticos.
-Se adquieren fundamentos básicos de programación.
-Permite la posibilidad del aprendizaje colaborativo.
Scratch se recomienda empezarlo a trabajar a partir de los 5-7 años por lo que se podría trabajar en el 2º ciclo de educación infantil. Pero además cuenta con scratch junior👶esta programación cuenta con la misma base que scracht pero el pensamiento es totalmente visual por lo que se puede trabajar en toda la etapa educativa del 2º ciclo de infantil.
Además SCRATCH JR es gratuito, muy sencillo de utilizar y funcional vía navegador web. Se recomienda crear un cuenta al niño y niña que lo utilice ya que ahí se guardarán los proyectos que ellos/as hayan creado.
A continuación os dejo dos vídeo🎥que vimos en clase, sobre cómo programar una historia.
🔗https://www.youtube.com/watch?v=8jT2PVqe8-U
🔗https://www.youtube.com/watch?v=XUqZPiVNVcE
¿Os animáis a utilizarlo en vuestras aulas?. Yo sin duda tengo muchas ganas de poder utilizarlo, ya que me ha encantado conocer este recursos y me parece muy interesante y divertido para los niños y niñas.
Para estar más preparada el día que lo utilice voy a realizar un curso que nos ha recomenzado Maira ya os contaré que tal me va😀
Contarme en los comentarios que opináis sobre Scratch y si os animáis a introducirlo en vuestra aula. Y hasta aquí el post de hoy nos vemos la semana que viene para aprender mucho más sobre las TIC.
ADIOSSS🙋😀
Para saber más: 📝
Ejemplo de un niño programando.
https://www.youtube.com/watch?v=GLmz8hokjWI
Referencias:
PPT PENSAMIENTO COMPUTACIONAL: SCRATCH
Fotos:
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